再讀 吳靜吉 與創造力 的 "因緣際會"

今天 在 整理 創造力百科的結案報告 時 , 再翻閱 去年幫陳老師 做的 "創造力個案" 的結案 專書 , 翻到 創造力專家 "吳靜吉" 的 "我與創造力的因緣際會" , 忍不住的再從頭讀起 ..

「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同；

　　　不識蘆山真面目，只緣身在此山中。」　　　－　蘇軾。題西林壁。

就如吳老師講的創造力的每一種理論、每一種說法，都是非常有意義的，每一個面向，每一個領域都值得我們學習。自己對創造力的興趣從唸書(78年)玩社團時就開始，在這幾年教育部開始了創造力的推廣，師大成立了全國首創的”創造發展碩士學分班”，我就不顧一切（幾乎放棄工作）每星期三到四天來回台中台北，為的就是擁抱”創造力”，從那時候開始，也開始了許多　我與創造力的　”因緣際會”　。

．陳龍安老師的創造思考技法課、協助成立3Q創意工作室網站、參加各種專案、訓練課程

．吳武典院長的創造力教育發展歷程

．昭儀老師的創造力理論，認識各種理論大師與創造力的人格特質

．學志老師的創意自我體驗、創意與幽默，從師大夜市的挑戰冒險到幽默與想像力開發

．崇健老師的創造與生活，認識生活中的創造力

．還有明芬老師的創作者的心靈，興祥老師與皓政老師的創新環境，英奇老師的質性評量，裕豐老師的Cort思考技法．．．

這麼多老師帶給我許多與 創造力 的因緣際會...

而最戲劇性的因緣際會是 ...

．第一次師大創造力碩士專班的考試，原來很有把握的，但竟然把答案寫在老師評分區的　封面上　，　該科０分計算。

．不過老天關了你這扇窗，必定會幫你開啟另外一扇窗的。同一年，沒有花太多時間，只憑著以前所學和經歷，倒錄取了也是全國首創第一屆的實踐大學　”企業創新發展研究所”。

．因為實踐創發所，很多事情都是很創新且彈性的　，　因此一年就把40個學分給修完了，並且主修資訊科技　和　組織創新　等相關專題。

．今年再度報考師大的創造力發展碩士班，承蒙大家的鼓勵與互助，終於考上了自已的最愛。

就像吳靜吉老師在這篇文章所寫的．．

「溪回谷轉愁無路，忽有梅花一兩枝。」　－　宋、楊萬里，晚歸遇雨。

「偶然中試是朱然，難道偶然又偶然；世間多少偶然事，要知偶然不偶然。」　－　清、朱然，偶然詩。

我想，人生真的是由許多的因緣際會所構成，就像吳老師所說的，有時候我們也可以　”創造”　一些　”因緣際會”，讓與我們有機會”因緣際會”在一起的人，都能有好的發展。

～　當一個’創造”因緣際會的開人礦的工程師　～